La démarche pédagogique des activités en Technologie est de type « inductive  » (situation problème, recherche de solutions en équipe, présentation, synthèse), afin d’acquérir des connaissances et capacités. Les élèves travaillent en petites équipes sur des « ilots ».

Un but commun : un produit final à réaliser, une solution ou une explication à trouver.

Une tâche à réaliser : mettre en œuvre une procédure spécifique en s'appuyant sur les points forts et les ressources de chacun.

Une coopération lors de la réalisation des tâches : convergence des efforts et climat de travail sain.